Richmond教育局 #38

【茱莉安的私房學校介紹】

在列治文校區致力於提供機會,為所有學生發展的態度,技能和知識,使他們能夠享受到高效,滿意的生活,在我們的民主社會和國際社會的積極,負責任的參與者。

作為受託人,管理人員,教師和支持人員在學校系統中,我們分享這一使命與學生,家長及社會人,我們服務。它是教師和誰創造機會,並為學生提供幫助管理員,這是他們的知識,技能,能源,創造性和同情心而支持和培養我們的年輕人在教育的過程。他們的成功,然而,依賴於一個共同的願景導致協同行動的所有相關的部分存在。下面的信念是中央的這一願景。

我們認為  既然學校教育,但孩子的教育的一個方面,它是必不可少的學校與家庭和社區密切合作。雖然學校關注的是整個人的發展,其主要責任是提供各種學習機會,這將奠定終身學習的基礎,幫助學生承擔起成年人的責任。家中有建立的信念和行為的學生的一個良好的基礎,並提供一個健康,穩定,有利的環境,將提高學生的持續增長和發展的首要責任。

我們相信   學生,家長和社會應該受託人,教師和管理人員的選擇和我們的教育計劃的整形分享。在教育我們分享其成功的責任,企業的合作夥伴:受託人負責對政策方向的發展和地區資源的管理工作; 管理員負責提供教學領導,支持教師的工作,指導政策執行和監督區的業務; 教師有責任促進學生的學習,設計有效的學習環境和參與方案的制定; 學生有責任最大限度地利用所提供的機會; 家長有責任分享和加強學校的教育事業; 而社會有責任支持家庭和學校。

我們認為  一個有效的學習環境應該搞建設既對自我和社會的積極,現實的態度積極,有目的的過程中,學習者; 形成個人的理解; 發展終身技能; 並獲得一個強大的知識基礎。學校應該提供一個社會背景下,將反映和從童年協助過渡到成年,促進自尊和加強學習。作為學習者的社區,他們的特點應當是寬容,尊重,合作企業的熱烈氣氛和熱情的學習對學生,教師和管理人員的一致好評的一部分。由於學生有很大的不同在他們的背景,需要和能力,因為沒有一個單一的學習方式,學校應適應,他們的教育計劃和服務,以每個學生只要一個公平的應用程序資源將使需求。

我們相信  我們將履行我們的職責,公立學校系統的管理和最有效的,如果在任何時候我們的重點是學習者履行我們的教育功能。

【學校網址】

http://studyinrichmond.sd38.bc.ca/

【學校Facebook粉絲團】

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